Эколого-биологический интенсив: юные натуралисты прошли летнюю школу

Для активиста-биолога лето — лучшее время для погружения в практику. С 6 по 27 июня юные исследователи из объединения «Горизонты биологии» «Академического» научного общества стали участниками интенсивной летней школы. Она сочетает в себе занятия на базе краевого Эколого-биологического центра и экспедиционные выезды в природные оазисы Краснодара, предлагая формат, близкий к университетской учебно-исследовательской практике.

Программа школы была построена по принципу «от знания — к действию». Ребята не просто изучали теорию, а сразу применяли её в условиях современной лабораторной базы ЭБЦ и на особо охраняемых природных территориях (ООПТ) города, таких как «Киргизские плавни», «Урочище Красный Кут» и Чистяковская роща.

— Летняя практика — это точка роста, где увлечение перерастает в осознанный интерес, а учебные знания оживают. Совместная работа школьников на нашей базе и выезды в природные парки создают ту самую среду, где формируется будущее экологии и биологии, — подчеркнула директор ЭБЦ, эксперт комиссии географического и экологического образования Краснодарского отделения РГО Асиет Байзетовна Уджуху.

Практикум в ЭБЦ включал несколько насыщенных модулей:

1. Орнитологическая помощь: Под руководством педагога-орнитолога Светланы Львовны Смирновой активисты освоили азы кольцевания птиц, научились правильно извлекать их из сетей, не причиняя вреда. Знакомство с правилами содержания, лечения и реинтродукции животных в зоопарке центра заложило основы зоологической этики.

2. Ботанические секреты оранжереи: В тропической оранжерее педагог Елена Анатольевна Толкунова провела мастер-класс по черенкованию цитрусовых и увлекла рассказом об экзотических растениях. Полученные знания ребята смогут использовать в собственных экспериментах.

3. Экологический мониторинг: С педагогами А. Р. Галаганом и Н. Ю. Антоновой юные биологи учились проводить химический анализ почвы и воды — ключевой навык для оценки состояния городских ООПТ, многие из которых являются рекреационными зонами.

4. Гидробиология: На практикуме Светланы Алексеевны Михайленко участники собрали и идентифицировали обитателей пруда, используя специальные рабочие тетради. Интерес к микроскопическим мирам оказался так велик, что исследования продолжились уже в лаборатории «Малой академии».

Экскурсии в природные парки стали не только отдыхом, но и продолжением обучения. Каждый активист нашёл своё дело: вёл наблюдения за птицами, изучал растения или оценивал антропогенную нагрузку на территорию.

— Летняя школа — идеальный пример того, как научное общество учащихся реализует свою миссию. Мы соединяем глубокую теоретическую подготовку с реальной практикой в поле и лаборатории. Ребята возвращаются не только с новыми знаниями, но и с конкретными исследовательскими задачами, которые могут перерасти в серьёзные проекты. Это и есть наша цель — воспитать не пассивных слушателей, а активных исследователей родного края, — прокомментировал заместитель руководителя Молодёжного клуба РГО «Академический» Андрей Валерьевич Тальянский.

 

Что такое ООПТ и почему их важно изучать? Особо охраняемые природные территории (ООПТ) — это участки земли или водной поверхности, где располагаются природные комплексы, имеющие особое значение для сохранения биоразнообразия, науки или культуры. В Краснодаре к ним относятся, например, Чистяковская роща, «Солнечный остров» и «Киргизские плавни». Изучение таких территорий — одна из ключевых задач юных учёных, позволяющая на практике понять принципы охраны природы и оценить антропогенное воздействие на экосистемы в черте города.

Завершающей точкой летней школы станет итоговая экскурсия. После этого активисты разъедутся на каникулы, чтобы в новом учебном году вернуться с новыми силами. Полученные практические навыки и предложенные педагогами темы для наблюдений станут отличной основой для тех, кто захочет глубже погрузиться в научную работу в будущем.