В Ботаническом саду Петра Великого Ботанического института им. В.Л.Комарова РАН г. Санкт-Петербурга завершилась большая IV научно-практическая конференция "Ботанические сады в современном мире: наука, образование, менеджмент".
4esdtgjhggk.jpg
Автор: Пресс-служба МК РГО "Излучина Дона"
В работе конференции вместе с ботаниками и учителями со всей страны приняла участие и группа активистов Молодежного клуба РГО "Излучина Дона" средней школы №3 г. Калача-на-Дону во главе с руководителем Молодежного клуба РГО Юлией Богдановой.
wblnafty5i0.jpg
Автор: Пресс-служба МК РГО "Излучина Дона"
В состав делегации также вошли Игорь Зубов, эксперт МК РГО, учитель биологии и химии, а также активисты клуба в количестве семи человек. На конференции Юлия Богданова выступила на тему "Взаимодействие Молодежного клуба Русского географического общества и ботанических садов в проведении научных исследований и экологического просвещения школьников". О своем видении перспектив создания сети детских ботанических садов в России рассказал Игорь Зубов.
ekxnirjcvcs.jpg
Автор: Пресс-служба МК РГО "Излучина Дона"
В рамках прошедшей в г. Санкт-Петербурге конференции активисты Молодежного клуба РГО "Излучина Дона", которые не только занимаются исследовательской деятельностью, но и уже добились определенных успехов на этом поприще, получили уникальную возможность немного соприкоснуться с историей государства Российского. В этом отношении историческим объектам культурной столицы нет равных. Ребята посетили Петропавловскую крепость, зоопарк, кунст-камеру, побывали на экскурсиях в оранжереях Ботанического сада,заложенного Петром Великим, в музее Гранд-макет, соборах Спаса-на-крови и Исакиевкого. А еще прогулки по историческому Невскому проспекту. И целый день знакомились с достопримечательностями и историей русского города Выборг. Замечательная и насыщенная поездка с кучей впечатлений получилась у наших учащихся.
Замечательная и насыщенная поездка с кучей впечатлений получилась у учащихся.
Замечательная и насыщенная поездка с кучей впечатлений получилась у учащихся.
